{"id":5360,"date":"2014-10-28T10:58:16","date_gmt":"2014-10-28T10:58:16","guid":{"rendered":"http:\/\/sintema.org.br\/sintema\/?p=5360"},"modified":"2014-10-28T10:58:16","modified_gmt":"2014-10-28T10:58:16","slug":"evento-acontecera-de-19-a-23-de-novembro-em-brasilia-e-tera-mesa-coordenada-pela-fasubra","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/sintema.org.br\/sintema\/evento-acontecera-de-19-a-23-de-novembro-em-brasilia-e-tera-mesa-coordenada-pela-fasubra\/","title":{"rendered":"Evento acontecer\u00e1 de 19 a 23 de novembro em Bras\u00edlia e ter\u00e1 mesa coordenada pela FASUBRA"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/sintema.org.br\/sintema\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/CONAE2014-21102014.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone  wp-image-5361\" alt=\"CONAE2014 21102014\" src=\"http:\/\/sintema.org.br\/sintema\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/CONAE2014-21102014.jpg\" width=\"480\" height=\"344\" srcset=\"http:\/\/sintema.org.br\/sintema\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/CONAE2014-21102014.jpg 800w, http:\/\/sintema.org.br\/sintema\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/CONAE2014-21102014-300x214.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 480px) 100vw, 480px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A II Confer\u00eancia Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CONAE 2014) acontecer\u00e1 no Centro Internacional de Conven\u00e7\u00f5es do Brasil (CICB), em Bras\u00edlia (DF), no per\u00edodo de 19 a 23 de novembro. Com o tema \u201cO Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) na Articula\u00e7\u00e3o do Sistema Nacional de Educa\u00e7\u00e3o: Participa\u00e7\u00e3o Popular, Coopera\u00e7\u00e3o Federativa e Regime de Colabora\u00e7\u00e3o\u201d, a CONAE dever\u00e1 contar com quatro mil pessoas que discutir\u00e3o os rumos da educa\u00e7\u00e3o no pa\u00eds. A FASUBRA, enquanto entidade representante dos t\u00e9cnico-administrativos em Educa\u00e7\u00e3o das IFES, participar\u00e1 da atividade coordenando uma das mesas de interesse e deve, ainda, colocar em pauta as reivindica\u00e7\u00f5es e expectativas da categoria.<\/p>\n<p>As discuss\u00f5es ser\u00e3o encaminhadas por delegados oriundos das Confer\u00eancias Estaduais e Distrital, que aconteceram em 2013 e que, segundo a organiza\u00e7\u00e3o dos eventos, tiveram a participa\u00e7\u00e3o de mais de 23 mil pessoas. Para a Confer\u00eancia Nacional, os participantes ser\u00e3o distribu\u00eddos em segmentos e setores. Os segmentos definidos s\u00e3o pais, estudantes, professores e gestores, divididos entre educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, superior e profissional. J\u00e1 os setores, s\u00e3o delegados de entidades diversas e movimentos sociais.<\/p>\n<p>Para o F\u00f3rum Nacional de Educa\u00e7\u00e3o a expectativa para o evento \u00e9 de que se possa ter um maior n\u00edvel de debate, que se consiga aprovar as melhores propostas e assim produzir um Documento Final que paute a Educa\u00e7\u00e3o nos pr\u00f3ximos anos tendo como base o Sistema Nacional de Educa\u00e7\u00e3o e o Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Segundo a organiza\u00e7\u00e3o da CONAE 2014, toda a fase preparat\u00f3ria \u00e0 Confer\u00eancia foi conclu\u00edda pelo F\u00f3rum Nacional de Educa\u00e7\u00e3o, inclusive j\u00e1 tendo sido formulado do o Regimento da CONAE e o Documento-Base.<\/p>\n<p>O que \u00e9 a II CONAE<\/p>\n<p>A CONAE \u00e9 um espa\u00e7o democr\u00e1tico onde representa\u00e7\u00f5es de v\u00e1rios segmentos da sociedade debatem o desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o Nacional. Nesta II CONAE ser\u00e3o apresentadas propostas que tornar\u00e3o poss\u00edvel a efetiva\u00e7\u00e3o do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE), indicando responsabilidades, corresponsabilidades, atribui\u00e7\u00f5es concorrentes, complementares e colaborativas entre os entes federados e os sistemas de ensino.<\/p>\n<p>Fonte: Fasubra.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; A II Confer\u00eancia Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CONAE 2014) acontecer\u00e1 no Centro Internacional de Conven\u00e7\u00f5es do Brasil (CICB), em Bras\u00edlia (DF), no per\u00edodo de 19 a 23 de novembro. 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