{"id":8037,"date":"2016-11-08T20:01:04","date_gmt":"2016-11-08T20:01:04","guid":{"rendered":"http:\/\/sintema.org.br\/sintema\/?p=8037"},"modified":"2016-11-08T20:01:04","modified_gmt":"2016-11-08T20:01:04","slug":"sintema-participa-de-debate-sobre-a-pec-241-no-sinproesemma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sintema.org.br\/sintema\/sintema-participa-de-debate-sobre-a-pec-241-no-sinproesemma\/","title":{"rendered":"Sintema participa de debate sobre a PEC 241 no Sinproesemma"},"content":{"rendered":"[caption id=\"attachment_8038\" align=\"alignnone\" width=\"461\"]\"Ademar<\/a> Ademar Sena integrou mesa de debate do evento.[\/caption]\n

O presidente do Sintema, Ademar Sena, participou de debate promovido pelo Sindicato dos Trabalhadores em Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica das Redes P\u00fablicas Estadual e Municipais do Estado do Maranh\u00e3o – Sinproesemma, no audit\u00f3rio da C\u00e2mara de Dirigentes Lojistas (CDL), sobre a reforma do ensino m\u00e9dio, a PEC 241 e seus impactos negativos na educa\u00e7\u00e3o e no desenvolvimento do Brasil.<\/p>\n

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Representantes de diversas entidades sindicais, de representa\u00e7\u00e3o popular e estudantil discutiram estrat\u00e9gias dos movimentos sociais para n\u00e3o permitir nenhum tipo de retrocesso no que diz respeito \u00e0 implementa\u00e7\u00e3o de recursos financeiros em \u00e1reas estrat\u00e9gicas de infraestrutura, sa\u00fade e educa\u00e7\u00e3o.<\/div>\n
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Estiveram presentes no debate, a presidente do Sinproesemma, Benedita Costa,o deputado Federal, Rubens Junior (PCdoB), al\u00e9m de representantes da Central dos Trabalhadores do Brasil (CTB), da Central \u00danica de Trabalhadores (CUT), do Sindicato dos Professores das Universidades Federais do Maranh\u00e3o (SindUFMA), Sindicato dos Docentes da Universidade Estadual do Maranh\u00e3o (SINDUEMA), do Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o (CEE), do F\u00f3rum Estadual de Educa\u00e7\u00e3o (FEE), da Uni\u00e3o dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o (Undime) e da Associa\u00e7\u00e3o Maranhense de Estudantes Secundaristas (Ames).

PEC 241<\/div>\n
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O deputado Rubens Junior explicou a Proposta de Emenda Constitucional (PEC) 241 e detalhou como a PEC do teto vai afetar a vida da popula\u00e7\u00e3o, caso seja aprovada pelo Congresso Nacional. De acordo com o parlamentar, a PEC, proposta pelo governo de Michel Temer (PMDB), congelar\u00e1 os gastos p\u00fablicos da Uni\u00e3o, refletindo na precariza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o e sa\u00fade, duas \u00e1reas que precisam de mais investimento, e causando arrocho salarial dos trabalhadores da iniciativa p\u00fablica.<\/div>\n
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O deputado ainda criticou as san\u00e7\u00f5es previstas, em caso de descumprimento da PEC 241, e relevou que quem pagar\u00e1 o pre\u00e7o ser\u00e1 a popula\u00e7\u00e3o, que n\u00e3o ter\u00e1 mais concurso p\u00fablico, abrindo brecha para a contrata\u00e7\u00e3o tempor\u00e1ria e sobrecarga dos atuais servidores.<\/div>\n
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Na opini\u00e3o de Rubens Junior, a PEC do teto s\u00f3 est\u00e1 sendo apreciada porque o governo n\u00e3o foi eleito nas urnas, uma vez que a popula\u00e7\u00e3o nunca votaria em um candidato que prometesse reduzir os investimentos em sa\u00fade e educa\u00e7\u00e3o. Rubens J\u00fanior finalizou sua participa\u00e7\u00e3o convocando a popula\u00e7\u00e3o a ir \u00e0s ruas para derrubar a PEC 241.

Reforma do ensino m\u00e9dio<\/div>\n
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Em seguida, o professor da Universidade Federal do Maranh\u00e3o (UFMA), Nonato Chocolate, fez um panorama acerca da Medida Provis\u00f3ria 746, tamb\u00e9m proposta por Temer, que traz mudan\u00e7as para o Ensino M\u00e9dio brasileiro.<\/div>\n
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De acordo com professor, \u00e9 indiscut\u00edvel que o atual sistema de ensino \u00e9 falho, mas \u00e9 preciso compreender que, para reformular a educa\u00e7\u00e3o, primeiramente \u00e9 preciso dar estrutura. Nonato Chocolate ainda chama de armadilha a falta de objetividade sobre a implanta\u00e7\u00e3o do Sistema Integral de Educa\u00e7\u00e3o, pois n\u00e3o diz como ser\u00e3o garantidas as ferramentas pedag\u00f3gicas e a estrutura f\u00edsica do ambiente escolar.<\/div>\n
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Carta de rep\u00fadio<\/div>\n
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No encerramento, houve a leitura e aprova\u00e7\u00e3o da Carta de Rep\u00fadio ao congelamento de sal\u00e1rios e \u00e0 reforma do ensino m\u00e9dio. O documento, assinado por todas as entidades presentes, orienta que o governo e prefeituras n\u00e3o coloquem em pr\u00e1tica as duas medidas.
Avalia\u00e7\u00e3o<\/div>\n
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Para Ademar Sena, a participa\u00e7\u00e3o e unifica\u00e7\u00e3o dos trabalhadores em educa\u00e7\u00e3o da UFMA em debates como o realizado pelo Sinproesemma, aglutinam informa\u00e7\u00f5es e pontos de vista das diversas correntes pol\u00edticas da sociedade, fato que colabora para que a categoria internamente, discuta e firme posicionamento quanto \u00e0s quest\u00f5es que envolvem a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica brasileira.<\/div>\n
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“Temos a certeza que n\u00e3o \u00e9 admiss\u00edvel qualquer retrocesso quanto \u00e0s pol\u00edticas p\u00fablicas nas \u00e1reas de educa\u00e7\u00e3o e sa\u00fade”, finalizou Ademar.

Com informa\u00e7\u00f5es do Sinproesemma.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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