{"id":9143,"date":"2017-09-29T22:58:16","date_gmt":"2017-09-29T22:58:16","guid":{"rendered":"http:\/\/sintema.org.br\/sintema\/?p=9143"},"modified":"2017-10-02T12:37:15","modified_gmt":"2017-10-02T12:37:15","slug":"opiniao-uniao-unidade-e-luta-em-defesa-da-soberania-nacional-e-dos-direitos-dos-trabalhadores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sintema.org.br\/sintema\/opiniao-uniao-unidade-e-luta-em-defesa-da-soberania-nacional-e-dos-direitos-dos-trabalhadores\/","title":{"rendered":"Opini\u00e3o – UNI\u00c3O, UNIDADE E LUTA EM DEFESA DA SOBERANIA NACIONAL E DOS DIREITOS DOS TRABALHADORES"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Por Cl\u00e1udio Bezerra<\/em><\/strong><\/p>\n

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  1. \n

    Fruto do desenvolvimento tardio, o Brasil iniciou o processo industrial somente no per\u00edodo p\u00f3s-guerra, h\u00e1 aproximadamente 70 anos. Mesmo com o atraso secular de acesso ao ensino superior (as universidades foram fundadas no pa\u00eds no final do s\u00e9culo XIX), temos que nos orgulhar dos avan\u00e7os constru\u00eddos, apesar da elite dominante do pa\u00eds;<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

      \n
    1. O grande parque industrial, as pesquisas desenvolvidas, o avan\u00e7o cient\u00edfico e tecnol\u00f3gico que em algumas \u00e1reas superam os pa\u00edses desenvolvidos, a exemplo dos campos de prospec\u00e7\u00e3o em \u00e1guas profundas, neuroci\u00eancias e outras de grande relev\u00e2ncia social;<\/li>\n<\/ol>\n
        \n
      1. O atraso de 21 anos no processo democr\u00e1tico, ocasionado pelo golpe de 1964 que interrompeu o primeiro ciclo desenvolvimentista e teve consequ\u00eancias no ensino , suprimindo disciplinas norteadoras, libert\u00e1rias e formadoras de consci\u00eancia e criticidade da juventude;<\/li>\n<\/ol>\n
          \n
        1. Durante a transi\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica, no per\u00edodo 1985-1990 (governo SARNEY), foi apresentado o projeto GERES (Grupo Especial de Reestrutura\u00e7\u00e3o do Ensino Superior) cujo objetivo era a privatiza\u00e7\u00e3o das IFES. A mobiliza\u00e7\u00e3o dos t\u00e9cnico-administrativos, docentes e discentes com apoio da popula\u00e7\u00e3o, inviabilizou a concretiza\u00e7\u00e3o do referido projeto, tendo conseguido nesse per\u00edodo – atrav\u00e9s das grandes mobiliza\u00e7\u00f5es e greves – a isonomia entre as universidades, at\u00e9 ent\u00e3o distintas entre fundacionais e federais estatut\u00e1rias. A luta na constituinte conquistou o direito ao ensino p\u00fablico, gratuito, at\u00e9 ent\u00e3o pago e favorecendo a uma pequena parcela economicamente capaz de pagar os estudos;<\/li>\n<\/ol>\n
            \n
          1. A partir do governo Collor, com a abertura indiscriminada formada a partir do alinhamento \u00e0s pol\u00edticas de ajuste e \u00e0s reformas propostas pelo Consenso de Washington e aprofundadas por FHC, acirrou-se a disputa sobre os bens brasileiros; territ\u00f3rios, com aquisi\u00e7\u00e3o de grandes extens\u00e3o de terras na Amaz\u00f4nia, sucateamento da industria nacional (ex, ind. de cal\u00e7ados, estaleiros, oleaginosos), privatiza\u00e7\u00f5es, etc, tamb\u00e9m foi um per\u00edodo de grandes mobiliza\u00e7\u00f5es na IFES no qual foi garantido o RJU;<\/li>\n<\/ol>\n
              \n
            1. \n

              Vencida a quadra do governo FHC, a qual foi de grandes embates, com greves, paralisa\u00e7\u00f5es, a\u00e7\u00f5es judiciais, em defesa da soberania nacional e contra a entrega do patrim\u00f4nio do povo brasileiro, sendo um per\u00edodo de resist\u00eancia dos servidores p\u00fablicos e do povo em geral contra a postura de subservi\u00eancia do governo brasileiro frente aos EUA, contra a implanta\u00e7\u00e3o da ALCA e entrega da base de Alc\u00e2ntara, retirada de direitos e sucateamento dos servi\u00e7os p\u00fablicos, per\u00edodo de realiza\u00e7\u00e3o de uma das maiores greves dos t\u00e9cnico-administrativos, garantindo a incorpora\u00e7\u00e3o da GAE de 160% ao sal\u00e1rio-base;<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                \n
              1. \n

                O per\u00edodo 2003 a 2014, (per\u00edodo LULA\/Dilma) deu um novo alento \u00e0s perspectivas do povo brasileiro, em especial aos menos favorecido, com implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas sociais que beneficiou a popula\u00e7\u00e3o. A retomada do crescimento econ\u00f4mico proporcionou a valoriza\u00e7\u00e3o do sal\u00e1rio-m\u00ednimo; gera\u00e7\u00e3o de empregos; amplia\u00e7\u00e3o da renda do trabalho e da transfer\u00eancia monet\u00e1ria para as pol\u00edticas universais; realiza\u00e7\u00e3o de concurso p\u00fablico para diversas \u00e1reas; revitaliza\u00e7\u00e3o das IFES, com cria\u00e7\u00e3o de 18 Universidades e 200 Institutos Federais de Ci\u00eancia e Tecnologia; soerguimento da ind\u00fastria naval; amplia\u00e7\u00e3o do interc\u00e2mbio cient\u00edfico com o \u201cCi\u00eancias sem Fronteiras\u201d, entre outros, per\u00edodo em que com grande mobiliza\u00e7\u00e3o e a\u00e7\u00e3o propositiva ap\u00f3s mais de 20 anos de luta, foi conquistado o PCCTAE;<\/p>\n<\/li>\n

              2. \n

                Dado o golpe no governo da presidente Dilma, o impostor que se apropriou do poder aproveita-se da apatia do povo e tenta dar, a toque de caixa, o maior golpe na soberania nacional e na democracia, que \u00e9 a retirada dos direitos dos trabalhadores e entrega do patrim\u00f4nio nacional ao capital internacional, comprando a peso de ouro a fidelidade dos deputados aliados de ocasi\u00e3o, muitos dos quais s\u00e3o denunciados junto ao STF, aprofundando a crise pol\u00edtica e econ\u00f4mica do pa\u00eds e abrindo o cofre p\u00fablico para liberar mais de 10 bilh\u00f5es de reais;<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                Dentre os projetos apresentados que prejudicam o desenvolvimento do Brasil e os trabalhadores, destacam-se:<\/p>\n

                  \n
                1. \n

                  a Emenda Constitucional N\u00ba 95, que congela os gastos p\u00fablicos com sa\u00fade e educa\u00e7\u00e3o pelos pr\u00f3ximos 20 anos ;<\/p>\n<\/li>\n

                2. \n

                  Lei 13.415\/17, que trata da reforma do Ensino M\u00e9dio,<\/p>\n<\/li>\n

                3. \n

                  Lei complementar 156\/16 – que possibilita a privatiza\u00e7\u00e3o das empresas p\u00fablicas de energia el\u00e9trica, \u00e1gua e g\u00e1s, e o congelamento dos sal\u00e1rios dos servidores estaduais;<\/p>\n<\/li>\n

                4. \n

                  Lei complementar 159\/17 \u2013 autoriza a privatiza\u00e7\u00e3o de empresas p\u00fablicas nas \u00e1reas de saneamento, g\u00e1s e bancos estaduais;<\/p>\n<\/li>\n

                5. \n

                  Programa de Demiss\u00e3o Volunt\u00e1ria (MP 792\/17);<\/p>\n<\/li>\n

                6. \n

                  Adiamento dos reajustes previstos para 2018 e n\u00e3o previs\u00e3o de novos reajustes;<\/p>\n<\/li>\n

                7. \n

                  Desestrutura\u00e7\u00e3o dos Planos de Carreiras, entre os quais o PCCTAE, com rebaixamento do piso e teto das categorias, fim da interpola\u00e7\u00e3o e step entre as carreiras e n\u00edveis, al\u00e9m de suspens\u00e3o ou revis\u00e3o dos pagamentos de aux\u00edlio-alimenta\u00e7\u00e3o e outros;<\/p>\n<\/li>\n

                8. \n

                  Amplia\u00e7\u00e3o da terceiriza\u00e7\u00e3o em todas as \u00e1reas do servi\u00e7o p\u00fablico;<\/p>\n<\/li>\n

                9. \n

                  Eleva\u00e7\u00e3o da contribui\u00e7\u00e3o previdenci\u00e1ria de 11% para 14%;<\/p>\n<\/li>\n

                10. \n

                  Suspens\u00e3o de concursos p\u00fablicos;<\/p>\n<\/li>\n

                11. \n

                  Exonera\u00e7\u00e3o de servidores por insufici\u00eancia de desempenho.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                  A hist\u00f3ria nos fala que sem luta n\u00e3o h\u00e1 conquistas. A democracia exige posicionamentos e a\u00e7\u00f5es em defesa dos nossos direitos, o exerc\u00edcio da cidadania tamb\u00e9m reclama de n\u00f3s a responsabilidade m\u00fatua pelo futuro dos nossos filhos e das institui\u00e7\u00f5es democr\u00e1ticas. O momento exige de todos e todas os(as) trabalhadores(as) uma coes\u00e3o para que possamos combater esse governo lesa-p\u00e1tria, mais que interesse corporativo, devemos defender a soberania do nosso pa\u00eds e suas riquezas.<\/p>\n

                  Nenhum de n\u00f3s, ativos ou aposentados, da \u00e1rea estatal ou privada estar\u00e1 imune \u00e0s atrocidades propostas por esse governo ileg\u00edtimo na supress\u00e3o de direitos e deteriora\u00e7\u00e3o da qualidade de vida.<\/p>\n

                   <\/p>\n

                  VAMOS TODOS \u00c0 LUTA!<\/p>\n

                  Claudio de Sousa Bezerra<\/strong><\/em> – Administrador, t\u00e9cnico-administrativo, Ex-presidente do SINTEMA, Ex-diretor da FASUBRA, Ex-diretor da CTB Nacional, dirigente da CTB-MA, Membro do Conselho Fiscal do SINTEMA.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                  Por Cl\u00e1udio Bezerra Fruto do desenvolvimento tardio, o Brasil iniciou o processo industrial somente no per\u00edodo p\u00f3s-guerra, h\u00e1 aproximadamente 70 anos. Mesmo com o atraso secular de acesso ao ensino superior (as universidades foram fundadas no pa\u00eds no final do s\u00e9culo XIX), temos que nos orgulhar dos avan\u00e7os constru\u00eddos, apesar da elite dominante do pa\u00eds; […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":9153,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[5,13],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sintema.org.br\/sintema\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9143"}],"collection":[{"href":"https:\/\/sintema.org.br\/sintema\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sintema.org.br\/sintema\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sintema.org.br\/sintema\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sintema.org.br\/sintema\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9143"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sintema.org.br\/sintema\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9143\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9146,"href":"https:\/\/sintema.org.br\/sintema\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9143\/revisions\/9146"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sintema.org.br\/sintema\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9153"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sintema.org.br\/sintema\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9143"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sintema.org.br\/sintema\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9143"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sintema.org.br\/sintema\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9143"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}